Projektblog

Der Projektblog

Unser Projekt wird mit einem Projektblog begleitet, der die Workshops dokumentiert. Darüber hinaus posten wir zusätzliche Informationen rund um das Thema Verschwörungserzählungen.

  • Präsentationen der kreativen Arbeiten
    Am dritten Tag des Workshops in Hermannswerder war es dann soweit: die Präsentationen der Produkte zu den selbst entwickelten Verschwörungserzählungen der Schüler/innen standen an. …
  • Den Umgang erproben: Rollenspiele
    Am dritten Workshop-Tag in Hermannswerder konnten die Schüler/innen einen Umgang mit verschwörungsgläubigen Personen anhand von kleinen Rollenspielen praktisch erproben. Es standen zwei verschiedene fiktive …
  • Vertiefende Impulse: Das World-Café am 13.3
    Am zweiten Workshop-Tag in Hermannswerder  waren im Rahmen des World-Cafés drei Expert/innen zu Gast, die in kleinen Gruppen ihr Wissen mit den Schüler/innen teilten. …
  • Die „Fake FACTory“ auf Hermannswerder
    Heute hat unser dreitägiger Workshop „Fake FACTory“ an den Beruflichen Schulen Hermannswerder begonnen. Wir begannen den Workshop mit den 19 jungen Erwachsenen der Fachschule …
  • Wie handeln?
    Am dritten Workshop-Tag in Oranienburg stand das Thema ,Handeln‘ im Fokus. Die Schülerinnen und Schüler trugen ihr erlerntes Wissen zu den Themen ,Daran erkennst …
  • World-Café: Workshop-Tag 2 in Oranienburg
    Der zweite Workshop-Tag am Louise-Henriette-Gymnasium diente der Vertiefung der Thematik Verschwörungserzählungen. In den Workshop waren an diesem Tag interaktive Expertengespräche in Form von einem …
  • Kreatives Arbeiten zu Verschwörungserzählungen
    Heute waren wir zum ersten Mal am Louise-Henriette-Gymnasium in Oranienburg.  Nachdem wir uns mit den Merkmalen und Funktionsweisen von Verschwörungserzählungen auseinandergesetzt hatten, erfanden die …
  • Gesprächsstrategien und Reflexion: Der Workshop-Tag 3 am Goethe-Gymnasium
    Heute stand der dritte und finale Tag Workshop-Tag am Goethe-Gymnasium in Nauen an. Der Tag begann mit einem interaktiven Fragespiel, bei dem die Schüler:innen …
  • Workshop-Tag 2 am Goethe-Gymnasium
    Zu Gast beim World-Café in Nauen waren Maica Vierkant, Patrik Buchmüller und Janek Buchheim. Wie informieren wir uns eigentlich? Mit welchen Tricks kann man …
  • Historische Verschwörungserzählungen: Termin 1 am Goethe-Gymnasium
    Heute früh fand der erste Workshop-Termin am Goethe-Gymnasium in Nauen statt. Zum Einstieg teilten wir dem Geschichtsleistungskurs der Jahrgangsstufe 11 drei historische Verschwörungserzählungen aus: …
  • Geschäftsmodelle zu Verschwörungserzählungen
    An Workshop-Tag 3 an der Beruflichen Schule für Sport und Gesundheit (ESAB) in Potsdam beschäftigten wir uns mit Geschäftsmodellen im Bereich der Verschwörungserzählungen. Die …
  • Workshop-Tag 3 in Frankfurt (Oder)
    Am dritten Tag des Fake FACTory-Workshops an dem Konrad-Wachsmann-Oberstufenzentrum in Frankfurt (Oder) schlüpfte ein Teil der Schüler/innen in die Rolle von verschwörungsgläubigen Personen. Ein …
  • Beschäftigung mit Antisemitismus im World-Café
    Was ist Antisemitismus? Wie kann ich Antisemitismus erkennen? Am 4.12 hatten wir Simon Stöckle im World-Café zu Besuch, der sich mit den Schülerinnen und …
  • Merkmale v. Verschwörungserzählungen
    Ein Arbeitsblatt, welches wir mit den Schülerinnen und Schülern gemeinsam bearbeiten, beschreibt verschiedene zentrale Merkmale von Verschwörungserzählungen. Geheimwissen Wer an Verschwörungstheorien glaubt, behauptet gerne, …
  • LDVC Nauen: Die Beiträge der Schüler/innen
    ! Achtung, hierbei handelt es sich um selbst erfundene Verschwörungserzählungen der Schülerinnen und Schüler! Der letzte Workshop-Tag in Nauen ist zu Ende und somit …
  • LDVC Nauen: Das World-Café
    Heute stand zunächst das World-Café auf unserem Programm. Zu Gast waren diesmal Steffen Göths, Mirko Bode und Wolf van Vugt um den Schülerinnen und …
  • LDVC Nauen: Tag 1
    Gestern ging es weiter mit unserer Workshop-Reihe. Diesmal arbeiteten wir mit einer Klasse am Leonardo da Vinci Campus in Nauen. Nach einem arbeitsreichen Vormittag, …
  • Hermannswerder: Die Beiträge der Schüler/innen
    Über den Verlauf der drei Workshop-Tage haben die Schülerinnen und Schüler ihre eigene Verschwörungserzählung in Kleingruppen entwickelt. Nachdem sie diese zunächst auf einem Plakat …
  • Hermannswerder: Das World-Café
    Der zweite Teil unseres Workshops in Hermannswerder begann mit einem World-Café. Dazu begleiteten uns drei Experten aus verschiedenen Bereichen rund um Verschwörungserzählungen. Die Klasse …
  • Hermannswerder: Tag 1
    In aller Früh ging es für uns heute mit unserem allerersten Workshop los . Zu Besuch waren wir an den BSH, den Beruflichen Schulen …
  • Earphones and mobile phone with podcast app on screen
    Podcast-Empfehlung: „Alles nur Zufall“ von Anja Haufe
    Warum glauben Menschen an Verschwörungserzählungen? Welche Faktoren beeinflussen dies? Und wie können wir am besten mit Menschen aus unserem sozialen Umfeld umgehen, die an Verschwörungserzählungen glauben?
  • Morgen geht es los
    Morgen geht es los und der erste Termin der Workshop-Reihe findet statt. Zu zweit werden wir morgen nach Potsdam fahren und in den Beruflichen …
  • Der Verschwörungschecker
    Der Verschwörungschecker „Wahrheit oder Nonsense?!“ ist im Rahmen des Projektes „debunk – verschwörungstheoretischem Antisemitismus entgegentreten“ der Amadeu Antonio Stiftung entstanden.
  • Unser Blog
    Auf unserem Blog sollen Arbeitsergebnisse, Erfahrungen und Erkenntnisse der Schülerinnen und Schüler aus unseren Workshops zu Verschwörungserzählungen geteilt werden.